如果考慮讓孩子就讀國(guó)際學(xué)校，一定要選擇適合的課程體系，今天，靠譜留學(xué)網(wǎng)小編將重點(diǎn)為大家介紹一下IB課程，和同類課程相比，IB課程都有哪些優(yōu)勢(shì)呢?

　　IBO已發(fā)展成為一個(gè)為世界各國(guó)優(yōu)秀學(xué)生提供高質(zhì)量國(guó)際課程的高水平組織，而且它不再僅僅是方便國(guó)際友人的專利，在本國(guó)上學(xué)照樣可以修讀IB課程，且被公認(rèn)為“教育的領(lǐng)跑者”。

　　IB課程是一套連續(xù)統(tǒng)一的國(guó)際教育課程

　　IB課程是一套連續(xù)統(tǒng)一的國(guó)際教育課程，為3—19歲的全球?qū)W生而開設(shè)。從小學(xué)項(xiàng)目(IB PYP)、中學(xué)項(xiàng)目(IB MYP)到大學(xué)預(yù)科(IB DP)，所有的國(guó)際文憑項(xiàng)目都采取了《國(guó)際文憑學(xué)習(xí)者培養(yǎng)目標(biāo)》。

　　2012年國(guó)際文憑組織推出了國(guó)際文憑職業(yè)教育證書項(xiàng)目(IBCC),進(jìn)一步拓展了連續(xù)統(tǒng)一的國(guó)際文憑教育，為16—19歲學(xué)生接受國(guó)際教育提供了一條除了大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目之外，也可以選擇的途徑。

　　IB不是課程內(nèi)容，實(shí)際上是一種課程理念

　　以中學(xué)項(xiàng)目為例，中學(xué)項(xiàng)目一開始就受到3項(xiàng)原則的指導(dǎo)：整體化學(xué)習(xí)、多元文化意識(shí)和交流，而這些基本概念尤其體現(xiàn)在國(guó)際文憑組織培養(yǎng)目標(biāo)之中，為中學(xué)項(xiàng)目的教學(xué)與學(xué)習(xí)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　中學(xué)項(xiàng)目課程允許學(xué)校在滿足國(guó)家、州、省的要求，以及其他具體學(xué)科的要求的同時(shí)，把國(guó)際文憑組織培養(yǎng)目標(biāo)和以學(xué)生為中心的教學(xué)方法內(nèi)化到整個(gè)教學(xué)過程中，諸如批判性思維、探究精神、交流與溝通、交流與溝通等能力與素養(yǎng)。

　　上述就是為大家整理的IB國(guó)際課程體系內(nèi)容了，如果想要給孩子選擇適合的課程學(xué)習(xí)，可以來咨詢我們的在線老師給你專業(yè)建議。